S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Juan Pedro Moreno Villarreal

Lic. en Derecho

División de Ciencias Sociales

Grupo CIVUL-1E-2020-037

Según la página de la UnADM este programa educativo busca formar profesionales del derecho que sepan hacer aportaciones efectivas para resolver conflictos, con una perspectiva integral y que se puedan integrar exitosamente al mercado laboral. La licenciatura tiene una duración de cuatro años, y es un programa educativo modular.

Una de las cosas que me llamó la atención del plan de estudios es que la carrera está bien organizada en 4 fases. Primero se nos introduce al derecho, para que tengamos buenas bases teóricas, después hay una fase de problematización en la que se nos brinda la metodología que usaremos para enfrentarnos a las problemáticas y luego hay otra de intervención en el ejercicio del derecho, que creo que está más orientada a conocer el área laboral. Finalmente hay una fase de profesionalización, en la que los contenidos dependerán de la especialización que nosotros elijamos. Las 3 especializaciones disponibles (derecho informático, derecho ambiental y mecanismos alternos de solución de controversias en materia penal) son muy innovadoras y van acordes a las nuevas tendencias globales, lo que me gusta mucho. 

Los egresados de la licenciatura en Derecho conocen cómo funciona nuestro país y qué normas sociales y legales rigen la Administración Pública, tienen una formación jurídica sólida y son capaces de comunicar apropiadamente estrategias jurídicas para resolver conflictos, así como de usar las TIC's. También se les prepara para tener una visión interdisciplinaria y saber interpretar los diferentes fenómenos sociales, económicos y políticos. Los egresados también son capaces de conducirse con ética, responsabilidad y una actitud propositiva. 

Yo creo que este programa educativo sí ha impactado a nuestro país. Actualmente se aprecia un interés más general en las leyes que regulan nuestra sociedad, y con las TIC's se ha incrementado el diálogo social respecto a las leyes y reformas que se proponen en las diferentes instancias del poder legislativo. Pero todavía hay trabajo que recorrer, y los nuevos profesionales del derecho deberemos buscar innovar en temas legales para contribuir al mejor desarrollo social.

La UnADM nos brinda varias ventajas para tener éxito en nuestra vida acádemica y profesional. En mi opinión, la principal es que los programas de estudio son flexibles y accesibles, de modo que cualquier persona puede prepararse independientemente de su lugar de origen/residencia o situación económica. También nos hace responsable de nuestro propio aprendizaje, y eso nos prepara para el campo laboral, donde así funcionan las cosas, en base a objetivos y entregas. 

Reflexión sobre Estrategias de Aprendizaje

En el texto titulado: "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje" se comienza haciendo una comparación entre estudiar en línea y hacerlo de forma presencial. Llamó mi atención el hecho de que una de las ventajas de ser estudiante online es que el docente deja de ser el protagonista y le cede este puesto al alumno. Y, honestamente, creo que el tomar esa batuta, es decir, el hacernos dueños de nuestro posible aprendizaje, es el reto más grande de estudiar en línea. Y lo es debido a que llevamos alrededor de 14 años dejando que alguien más -nuestro profesor- sea el todopoderoso en nuestra vida académica, así que el tomar esa responsabilidad implicará sin duda mucho esfuerzo.

De ahí la importancia de las estrategias cognitivas. En el texto "Estrategias cognitivas" se planteaban dos interrogantes principales: "¿cómo aprendo?" y "¿qué estrategias utilizo para aprender?" Empezar a pensar y ser consciente de cuáles son mis técnicas de aprendizaje y de cómo aprendo me llevará a ser autogestor de mi aprendizaje y a mejorar mis métodos de estudio.

Hasta la fecha sólo he usado las estrategias cognitivas de recirculación para estudiar. Siempre he usado técnicas de estudio como el repaso y la memorización de conceptos. Pero me di cuenta que también debo usar las estrategias de reorganización y elaboración, que incluyen técnicas de estudio como rimas, analogías, mapas conceptuales y redes semánticas para aprender mejor. 

Sin embargo, es importante que también tome en cuenta la metacognición, ya que esto es lo que me permitirán planear mis estrategias y técnicas de estudio dependiendo de qué tan difícil me resulte cada tema, así como supervisarlas y evaluarlas para determinar si estoy llegando al resultado esperado. 

Por último, me gustaría probar el aprendizaje entre pares. Revisando los blogs de mis compañeros he visto que hay muchos de ellos que tienen puntos de vista muy valiosos y que me podrían ayudar a ampliar mi visión de las cosas, así que después del inicio de clases trataré de contactar a quienes estudien la misma carrera que yo para ayudarnos mutuamente

Mapa conceptual

Después de leer los textos "Ser estudiante en AVA" y "Estrategias cognitivas" elaboré el siguiente mapa conceptual con los elementos que me parecieron más relevantes: